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干货 丨 小学数学必考50道经典应用题及分析(五)

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发表于 17-07-16 19:27 只看楼主 | 举报



干货 小学数学必考50道经典应用题及分析,您家孩子掌握了吗?(五)

 

小学数学是让许多孩子头疼的科目,特别是应用题。小学阶段的数学该如何提高?其实除了平时多加练习之外,还应该注意各类题型的总结,特别是数学的应用题。

 

今天,就给大家分享一些有些名师在教学过程中总结的一些经典应用题,小朋友上了小学家长们不妨利用假期考考孩子掌握的如何吧!没有上小学的家长也可以收藏研究一下,希望能对大家有帮助。

 

41.小明从家里到学校,如果每分走50米,则正好到上课时间;如果每分走60米,则离上课时间还有2分。问小明从家里到学校有多远?

解题思路:

在每分走50米的到校时间内按两种速度走,相差的路程是(60×2)米,又知每秒相差(60-50)米,这就可求出小明按每分50米的到校时间。

答题:

解:60×2÷60-50=12(分)

50×12=600(米)

答:小明从家里到学校是600米。

 

 

42.有一周长600米的环形跑道,甲、乙二人同时、同地、同向而行,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑400米,经过几分钟二人第一次相遇?

解题思路:

由已知条件可知,二人第一次相遇时,乙比甲多跑一周,即600米,又知乙每分钟比甲多跑(400-300)米,即可求第一次相遇时经过的时间。

答题:

解:600÷400-300=600÷100 =6(分)

答:经过6分钟两人第一次相遇

 

 

43.有一个长方形纸板,如果只把长增加2厘米,面积就增加8平方米;如果只把宽增加2厘米,面积就增加12平方厘米。这个长方形纸板原来的面积是多少?

解题思路:

只把宽增加2厘米,面积就增加12平方厘米,可求出原来的长是:(12÷2)厘米,同理原来的宽就是(8÷2)厘米,求出长和宽,就能求出原来的面积。

答题:

解:(12÷2×8÷2=24(平方厘米)

答:这个长方形纸板原来的面积是24平方厘米。

 

 

44.妈妈买苹果和梨各3千克,付出20元找回7.4元。每千克苹果2.4元,每千克梨多少元?

解题思路:

用去的钱数除以3就是1千克苹果和1千克梨的总钱数。从这个总钱数里去掉1千克苹果的钱数,就是每千克梨的钱数。

答题:

解:(20-7.4÷3-2.4 =12.6÷3-2.4 =4.2-2.4 =1.8(元)

答:每千克梨1.8元。

 

 

45.甲乙两人同时从相距135千米的两地相对而行,经过3小时相遇。甲的速度是乙的2倍,甲乙两人每小时各行多少千米?

解题思路:

由题意知,甲乙速度和是(135÷3)千米,这个速度和是乙的速度的(2+1)倍。

答题:

解:135÷3÷2+1=15(千米)

15×2=30(千米)

答:甲乙每小时分别行30千米、15千米。

 

 

46.盒子里有同样数目的黑球和白球。每次取出8个黑球和5个白球,取出几次以后,黑球没有了,白球还剩12个。一共取了几次?盒子里共有多少个球?

解题思路:

两种球的数目相等,黑球取完时,白球还剩12个,说明黑球多取了12个,而每次多取(8-5)个,可求出一共取了几次。

答题:

解:12÷8-5=4(次)

8×4+5×4+12=64(个)

8×4×2=64(个)

答:一共取了4次,盒子里共有64个球。

 

 

47.上午6时从汽车站同时发出1路和2路公共汽车,1路车每隔12分钟发一次,2路车每隔18分钟发一次,求下次同时发车时间。

解题思路:

1路和2路下次同时发车时,所经过的时间必须既是12分的倍数,又是18分的倍数。也就是它们的最小公倍数。

答题:

解:1218的最小公倍数是36

6+36=636

答:下次同时发车时间是上午636分。

 

 

48.父亲今年45岁,儿子今年15岁,多少年前父亲的年龄是儿子年龄的11倍?

解题思路:

父、子年龄的差是(45-15)岁,当父亲的年龄是儿子年龄的11倍时,这个差正好是儿子年龄的(11-1)倍,由此可求出儿子多少岁时,父亲是儿子年龄的11倍。又知今年儿子15岁,两个岁数的差就是所求的问题。

答题:

解:(45-15÷11-1=3(岁)

15-3=12(年)

答:12年前父亲的年龄是儿子年龄的11倍。

 

 

49.王老师有一盒铅笔,如平均分给2名同学余1支,平均分给3名同学余2支,平均分给4名同学余3支,平均分给5名同学余4支。问这盒铅笔最少有多少支?

解题思路:

根据题意,可以将题中的条件转化为:平均分给2名同学、3名同学、4名同学、5名同学都少一支,因此,求出2345的最小公倍数再减去1就是要求的问题。

答题:

解:2345的最小公倍数是60

60-1=59(支)

答:这盒铅笔最少有59支。

 

 

50. 一块平行四边形地,如果只把底增加8米,或只把高增加5米,它的面积都增加40平方米。求这块平行四边形地原来的面积?

解题思路:

根据只把底增加8米,面积就增加40平方米,?可求出原来平行四边形的高。根据只把高增加5米,面积就增加40平方米,可求出原来平行四边形的底。再用原来的底乘以原来的高就是要求的面积。

答题:

解:(40÷5×40÷8=40(平方米)

  答:平行四边形地原来的面积是40平方米。


------------------------------完结------------------------------

2017-07-17 12:28:42 被作者重新编辑

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发表于 17-07-17 12:28 只看该作者 | |

题目不错,算的上经典